Задача: 118821

В электронную таблицу занесли результаты тестирования учащихся по математике и физике. На рисунке приведены первые строки получившейся таблицы. | | **A** | **B** | **C** | **D** | | --- | --- | --- | --- | --- | | **1** | *Ученик* | *Район* | *Математика* | *Физика* | | **2** | Шамшин Владислав | Майский | 65 | 79 | | **3** | Гришин Борис | Заречный | 52 | 30 | | **4** | Огородников Николай | Подгорный | 60 | 27 | | **5** | Богданов Виктор | Центральный | 98 | 86 | В столбце A указаны фамилия и имя учащегося; в столбце B – район города, в котором расположена школа учащегося; в столбцах C, D – баллы, полученные соответственно по математике и физике. По каждому предмету можно было набрать от 0 до 100 баллов. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 учащихся. Порядок записей в таблице произвольный. Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, выполните задания. 1.Чему равна наибольшая сумма баллов по двум предметам среди учащихся Майского района? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку G1 таблицы. 2.Сколько процентов от общего числа участников составили ученики Майского района? Ответ с точностью до одного знака после запятой запишите в ячейку G2 таблицы. 3.Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников из Майского, Кировского и Центрального районов. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма. Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена. [](https://oge.fipi.ru/docs/74676951F093A0754D74F2D6E7955F06/questions/655F5F031707A4F3408617FDD47AFFB7/img1_1760012683.zip) --- Номер задачи: 118821 📚 # Тема 14. Обработка данных в электронных таблицах (Excel) На ОГЭ это самое "дорогое" задание (3 балла). Нужно обработать данные в таблице с помощью формул и построить диаграмму. Задание делится на 3 части. --- ## 1. Основные формулы для ОГЭ ### Арифметические: | Формула | Что делает | Пример | |---------|-----------|--------| | `=СУММ(диапазон)` | Сумма чисел | `=СУММ(B2:B100)` | | `=СРЗНАЧ(диапазон)` | Среднее арифметическое | `=СРЗНАЧ(C2:C50)` | | `=МАКС(диапазон)` | Максимальное значение | `=МАКС(D2:D100)` | | `=МИН(диапазон)` | Минимальное значение | `=МИН(D2:D100)` | | `=СЧЁТ(диапазон)` | Количество числовых ячеек | `=СЧЁТ(A2:A100)` | ### Условные: | Формула | Что делает | Пример | |---------|-----------|--------| | `=СЧЁТЕСЛИ(диапазон; условие)` | Количество подходящих | `=СЧЁТЕСЛИ(B2:B100; ">50")` | | `=СУММЕСЛИ(диапазон; условие; сумм_диапазон)` | Сумма подходящих | `=СУММЕСЛИ(B2:B100; ">50"; C2:C100)` | | `=ЕСЛИ(условие; значение_да; значение_нет)` | Ветвление | `=ЕСЛИ(B2>50; "Да"; "Нет")` | | `=СРЗНАЧЕСЛИ(диапазон; условие; [средн_диапазон])` | Среднее подходящих | `=СРЗНАЧЕСЛИ(C2:C100; ">0")` | --- ## 2. Условия в СЧЁТЕСЛИ и СУММЕСЛИ | Условие | Смысл | Пример | |---------|-------|--------| | `">50"` | Больше 50 | `СЧЁТЕСЛИ(B2:B100; ">50")` | | `"<0"` | Меньше нуля | | | `">=100"` | Больше или равно 100 | | | `"<>"` | Не пусто / не ноль | | | `"Москва"` | Равно тексту | `СЧЁТЕСЛИ(A2:A100; "Москва")` | > **Важно:** Условие в кавычках всегда! `">50"` — правильно. `>50` — неправильно. --- ## 3. Часть 1: Вычисление значений формулой **Задача:** Найти сумму, среднее, максимум, количество по условию. **Алгоритм:** 1. Кликните на ячейку, куда нужно записать ответ. 2. Введите знак `=` и нужную формулу. 3. Выберите диапазон (можно мышкой — выделите столбец). 4. Закройте скобку, нажмите Enter. 5. Результат появится в ячейке. **Пример:** "Найти количество участников из Москвы" ```excel =СЧЁТЕСЛИ(B2:B1000; "Москва") ``` **Пример:** "Найти среднее значение только по положительным числам" ```excel =СРЗНАЧЕСЛИ(C2:C1000; ">0") ``` --- ## 4. Часть 2: Логические функции — ЕСЛИ **Задача:** Заполнить новый столбец значениями в зависимости от условия. ```excel =ЕСЛИ(B2 > 100; "Высокий"; "Низкий") ``` - Если B2 > 100 → ячейка = "Высокий". - Иначе → ячейка = "Низкий". **Вложенные ЕСЛИ:** ```excel =ЕСЛИ(B2 > 90; "Отлично"; ЕСЛИ(B2 > 70; "Хорошо"; "Плохо")) ``` --- ## 5. Часть 3: Построение диаграммы **Алгоритм:** 1. Выделите данные для диаграммы (обычно 2 столбца: категории и значения). 2. Вкладка **"Вставка"** → **"Диаграмма"** (или кнопка с диаграммой). 3. Выберите тип: обычно **круговая** или **гистограмма**. 4. Нажмите "Готово" или "ОК". 5. Переместите диаграмму так, чтобы левый верхний угол был в указанной ячейке (перетаскиванием). 6. Добавьте **легенду** и **подписи данных** (через правую кнопку → "Добавить подписи данных"). > **Совет:** Всегда добавляйте подписи данных — это часть требований и даёт дополнительный балл. --- ## 6. Лайфхак: использование Фильтра Для быстрой проверки своего ответа или нахождения значений: 1. Выделите заголовки таблицы. 2. Вкладка **"Данные"** → **"Фильтр"**. 3. Нажмите стрелочку в нужном столбце → выберите условие. 4. В строке состояния Excel снизу покажется: "Среднее: X, Количество: Y, Сумма: Z". > **Совет:** Фильтр — для проверки. Сам ответ записывайте формулой в ячейку! --- ## 7. Абсолютные и относительные ссылки При копировании формулы вниз: - `B2` — относительная: автоматически меняется на `B3`, `B4` и т.д. - `$B$2` — абсолютная: всегда ссылается на B2. - `$B2` — абсолютная строка, `B$2` — абсолютный столбец. **Когда нужна абсолютная ссылка?** Когда в формуле есть фиксированная ячейка (например, курс валюты в C1, а цены в C2:C100). ```excel =B2 * $C$1 ``` --- ## 8. Типичные ошибки - **Условие без кавычек.** `СЧЁТЕСЛИ(B2:B100; >50)` — ошибка. Нужно `">50"`. - **Неправильный диапазон.** Захватить лишние строки (включая заголовок) — СЧЁТЕСЛИ посчитает неверно. - **Диаграмма не на месте.** Левый верхний угол должен быть в указанной ячейке. - **Нет подписей данных.** Их нужно добавлять вручную после создания диаграммы. - **Формула введена без `=`.** Без знака равенства Excel воспримет текст как строку, а не формулу. --- ## 9. Лайфхаки для ОГЭ > **Совет:** Для СЧЁТЕСЛИ — диапазон выбирайте целый столбец (например B:B). Это надёжнее, чем B2:B100, если вы не уверены в количестве строк. > **Совет:** После написания формулы проверьте результат фильтром. Если совпадает — всё верно. > **Совет:** Если данных много, сначала посмотрите в строке состояния после фильтрации — это даст подсказку. > **Совет:** Круговая диаграмма для долей (%), столбчатая — для сравнения значений. Читайте задание — тип может быть указан.